INTRODUCCIÓN
Se realiza el
rastreo de Normas de competencia y el análisis de estas para identificar si su
estructura y caracterización son aplicables en su totalidad o en parte al módulo Bases de Datos, se encontraron 5 que
hacen referencia a las bases de datos y tienen elementos enfocados al diseño de
estas. En lo internacional encontramos en España el Sistema Nacional de
Cualificaciones y Formación Profesional –SNCFP- una que se refiere específicamente a la
administración de bases de datos. Para dar respuesta a las preguntas planteadas
por el tutor, se parte de que la norma está
diseñada atender la demanda de los
sectores productivos en cuanto a
competencias y se refiere a las características y las funciones propias de
las ocupaciones. Además la información contenida en el documento maestro, y el
proyecto educativo del programa (P.E.P), como son el objeto de formación profesional, el perfil
profesional y las tendencias laborales que reclama el sistema económico. se justifica su inclusión en el diseño curricular.
En el siguiente informe se destacan algunas
norma de competencia que se encontraron en el rastreo, se tienen algunas normas de las muchas
encontradas para el MAA de Bases de datos I, estas
normas de
competencia se encontraron en el SNFT del Sena, buscando por la
opción Normas de Competencias en las
mesas sectoriales, en Elaboración Regional
de Normas de Competencia Laboral. Red de Instituciones de Formación Profesional
(IFP) de Centroamérica, Panamá y República Dominicana, apoyadas por la
OIT/OSR San José de Costa Rica y el Proyecto FOIL/AECID/CECC y en registro
nacional de estándares de competencia.
INFORME RASTREO DE NORMAS DE COMPETENCIA
MODULO BASES DE DATOS
Después de realizar el rastreo de las
normas de competencia en el sistema Nacional de Formación para el Trabajo –SNFT-
y en el Sistema Nacional de
Cualificaciones y Formación Profesional –SNCFP- (España), al hacer su análisis se
da respuesta a cada una de las
preguntas: “Qué de su estructura y caracterización no aplicaría para su módulo
de formación, o si por el contrario, lo adoptaría en su integralidad para su
MAA”.
1)
Norma; 220501032; VRS 2 Analizar los requisitos del cliente para
construir el sistema de información.
2)
Norma; 220501006; VRS 3 Especificar los requisitos necesarios
para desarrollar el sistema de información de acuerdo con las necesidades del
cliente.
3)
Norma; 220501063 Diseñar el sistema de acuerdo con los
requisitos del cliente.
4)
Norma; 220501007; VRS 3 Construir el sistema que cumpla con los
requisitos de la solución informática
5)
Norma; 220501007; VRS 3 Construir el sistema que cumpla con los
requisitos de la solución informática
6) Código IFC0079_3 Administrar un sistema de
bases de datos, interpretando su diseño y estructura, y realizando la
adaptación del modelo a los requerimientos del sistema gestor de bases de datos
(SGBD), así como la configuración y administración del mismo a nivel físico y lógico,
a fin de asegurar la integridad, disponibilidad y confidencialidad de la información almacenada
(SNCFP).
7)
Norma; 220501053 Diseñar el
modelo de datos espacial (conceptual, lógico y físico), de acuerdo a la
metodología existente de diseño de datos.
De las
anteriores normas, se dice que se puede
adoptar y que no para el modulo de Bases de Datos del programa de Tecnología en
Desarrollo de Software mediado por la virtualidad
De la primera norma se adopta la metodología de desarrollo informático donde se realiza un análisis de la selección de la información donde se organizará la estructura
de los datos de acuerdo con el sistema de información a desarrollar y
los estándares definidos por la empresa. Esta norma
esta contemplada en uno de los cuatro objetos de intervención del programa donde esta el soporte a las bases de datos y
sistemas de información.
De la segunda, tercera y cuarta
norma se adoptaría
gran parte de ellas ya que estas se encuentra contempladas en el programa donde se caracteriza por reunir una serie de
fortalezas en diferentes campos que
permiten el control, almacenamiento y manejo de la información: Herramientas de
Programación y las bases de datos.
De la quinta norma se adoptaría en su totalidad ya que están muy
relacionadas con las competencias propuestas en los documentos que soportan la
obtención del registro calificado del programa al que pertenece el modulo.
De
la sexta norma se adoptaría en su
totalidad puesto que contiene los
elementos necesarios para evaluar si una persona es competente en el manejo de
la información, y la aplicación de las
tecnologías propias de su gestión.
Unidades de competencia:
- UC0223_3: Configurar y explotar sistemas informáticos.
- UC0224_3: Configurar y gestionar un sistema gestor de bases de datos.
- UC0225_3: Configurar y gestionar la base de datos.
De
la séptima norma se adoptarían:
- CODIGO ELEMENTO 01 Determinar variables (modelo conceptual y lógico) de acuerdo a la temática desarrollar para el caso específico.
- CODIGO ELEMENTO 02 Construir modelo físico para la captura, procesamiento, almacenamiento y análisis según los estándares nacionales de información geográfica.
- CODIGO ELEMENTO 03 Personalizar aplicaciones SIG de acuerdo a necesidad del usuario.
De esta norma los tres elementos ya que están muy relacionadas con las
competencias propuestas en los documentos que soportan la obtención del
registro calificado del programa al que pertenece el modulo.
8)
Norma 220501009 Participar en el proceso de negociación de
tecnología informática para permitir la implementación del sistema de
información.
Esta norma no entraría en la estructura y
caracterización del módulo puesto aunque
se relaciona con algunos parámetros del módulo no están las competencias
que se deben de adquirir al culminar el
mismo.
9)
Norma; 220501053 Diseñar el
modelo de datos espacial (conceptual, lógico y físico), de acuerdo a la
metodología existente de diseño de datos.
De esta norma no utilizaría los criterios de desempeño que no
corresponden a las competencias en las que se tiene en el MAA de Bases de Datos I ya que hay un MAA para un
nivel de Bases de datos II u otros
módulos
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
- La información es capturada teniendo en cuenta dos tipos de formatos: raster y vector.
- El modelo físico es revisado y validado de acuerdo a estándares existentes de sistemas de información geográfica.
CONCLUSIÓN
Es importante en el diseño de los módulos contar
con el apoyo de las normas de
competencias específicas del sector, debido a que estas son primordiales en lo que se refiere a la formación y
desarrollo de capital humano, para dar repuesta a las exigencias actuales de una
sociedad del conocimiento globalizada, y
que el sujeto pueda aplicar los conocimientos
adquiridos para desarrollar habilidades que le permitirán obtener a lo largo de
la vida, hacen manifiesto que los
recursos humanos deben poseer calificaciones o cualidades probadas y es así
como las mesas sectoriales tiene definidas sus diferentes normas de
competencias de acuerdo a las diferentes áreas de conocimiento.
CIBERGRAFÍA
http://observatorio.sena.edu.co/mesas/03/NORMAS/220501033_2.pdf
